![在“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”的探究过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是 ...]( "在“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”的探究过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是 ...")
- 问题详情： 在“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”的探究过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是 A．在正式实验前先做一个预实验，目的是*实适宜浓度范围，摸索实验条件B．找准*条的上下端，防止颠倒C．所用的*条应去除成熟...
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![用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行*条生根的研究,其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养...]( "用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行*条生根的研究,其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养...")
- 问题详情：用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行*条生根的研究,其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是A.图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<b<cB.图示浓度b是促进*条生根的最适浓度C.实验结...
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![用月季作为实验材料进行NAA促进扦*枝条生根的验*实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（ ）A．通过...]( "用月季作为实验材料进行NAA促进扦*枝条生根的验*实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（ ）A．通过...")
- 问题详情：用月季作为实验材料进行NAA促进扦*枝条生根的验*实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（ ）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦*枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素【回答】B知识点：植...
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![关于植物生长素或生长素类似物的叙述，错误的是（ ）A．都能促进扦*的枝条生根 B．都可以防止果实...]( "关于植物生长素或生长素类似物的叙述，错误的是（ ）A．都能促进扦*的枝条生根 B．都可以防止果实...")
- 问题详情：关于植物生长素或生长素类似物的叙述，错误的是（ ）A．都能促进扦*的枝条生根 B．都可以防止果实和叶片的脱落C．都可以获得无子果实 D．都可以促进果实成熟【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 28318
![如图是某研究小组围绕扦*枝条生根进行的探究实验，S为*条形态学上端，X为*条的形态学下端，下列叙述正确的是（ ...]( "如图是某研究小组围绕扦*枝条生根进行的探究实验，S为*条形态学上端，X为*条的形态学下端，下列叙述正确的是（ ...")
- 问题详情：如图是某研究小组围绕扦*枝条生根进行的探究实验，S为*条形态学上端，X为*条的形态学下端，下列叙述正确的是（ ）A、生长素的化学本质是蛋白质B、本实验的主要目的是探究扦*枝条形态学上、下端在空间中的位置对*条生根的影响C、植物的种类不属于本实验的无关变量D、*、乙...
- 28999
![某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦*，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 ...]( "某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦*，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 ...")
- 问题详情：某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦*，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 A．用高浓度，以保*生根 B．用低浓度，以降低成本 ...
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![下列有关“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的说法，正确的是A．在做预实验和正式实验时都必须要设置不...]( "下列有关“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的说法，正确的是A．在做预实验和正式实验时都必须要设置不...")
- 问题详情：下列有关“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的说法，正确的是A．在做预实验和正式实验时都必须要设置不含生长素的空白对照B．浸泡法处理*条时，应在遮荫且空气湿度较高的环境中处理C．该实验中各组应该根据生长素浓度的大小不同选择不同长短的处理时间D．该实验...
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![在扦*植物时，保留有芽和幼叶的*条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能 A.迅速生长 ...]( "在扦*植物时，保留有芽和幼叶的*条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能 A.迅速生长 ...")
- 问题详情：在扦*植物时，保留有芽和幼叶的*条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能 A.迅速生长 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存有较多...
- 8719
![4．(聊城一中2013阶段测试)以下能说明细胞具有全能*的实验是( )A．扦*的月季枝条生根后长成的月季植株...]( "4．(聊城一中2013阶段测试)以下能说明细胞具有全能*的实验是( )A．扦*的月季枝条生根后长成的月季植株...")
- 问题详情：4．(聊城一中2013阶段测试)以下能说明细胞具有全能*的实验是()A．扦*的月季枝条生根后长成的月季植株B．用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株C．给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪D．将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株【回答】*：D解析：细胞具有全能*强调的是...
- 26466
![探究吲哚乙*对月季*条生根的作用，结果如图．有关实验的分析和评价，正确的是A.不同浓度的吲哚乙*处理扦*枝条...]( "探究吲哚乙*对月季*条生根的作用，结果如图．有关实验的分析和评价，正确的是A.不同浓度的吲哚乙*处理扦*枝条...")
- 问题详情： 探究吲哚乙*对月季*条生根的作用，结果如图．有关实验的分析和评价，正确的是A.不同浓度的吲哚乙*处理扦*枝条的时间应不同B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦*枝条的对照组C.使扦*枝条产生相同根数的吲哚乙*浓度一定相同D.吲哚乙*超过一定浓度范围能抑制扦*枝条生根【...
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![如图是“探究生长素类似物NAA促进月季*条生根的最适浓度”实验中获得的结果，对此实验分析或评价不正确的是( ...]( "如图是“探究生长素类似物NAA促进月季*条生根的最适浓度”实验中获得的结果，对此实验分析或评价不正确的是( ...")
- 问题详情：如图是“探究生长素类似物NAA促进月季*条生根的最适浓度”实验中获得的结果，对此实验分析或评价不正确的是()A．*条上侧芽的数目要相等B．处理月季*条时间要相等C．当NAA浓度为b时，促进月季*条生根作用最大D．当NAA浓度为c时，对芽的生长也具有促进作用【回答】C知识点：植物生...
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![为研究生长素类似物2，4﹣D对某植物*条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：请分析回答：组别步骤 ...]( "为研究生长素类似物2，4﹣D对某植物*条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：请分析回答：组别步骤 ...")
- 问题详情：为研究生长素类似物2，4﹣D对某植物*条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：请分析回答：组别步骤 A组 B组 C组 D组 E组F组配制溶液 蒸馏水 ...
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![下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙*（ ）A．处理扦*的月季枝条，促使加快生根B．处理去掉雄蕊的番茄花...]( "下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙*（ ）A．处理扦*的月季枝条，促使加快生根B．处理去掉雄蕊的番茄花...")
- 问题详情：下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙*（）A．处理扦*的月季枝条，促使加快生根B．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实C．处理青*的生香蕉，加速转变为黄香蕉D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长【回答】解：A、用一定浓度的生长素类似物处理扦*的月季枝条的下端，促使...
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![为探究2,4－D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4－D溶液，然后选...]( "为探究2,4－D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4－D溶液，然后选...")
- 问题详情：为探究2,4－D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4－D溶液，然后选择*条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。（1）由图分析可知，对5号烧杯中的2,4－D溶液的*作还应__________，该*作体现了__________原则。（2）由图二可...
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![立地生根造句怎么写]( "立地生根造句怎么写")
- 开悟,则是佛门能够在中土立地生根的基础。当封钦悄无声息的落地时,双脚稳稳的扎在地面上,立地生根。马步扎稳,昊隆就像旁边的大石头,一动不动,立地生根。聂盘立地生根,本来并不高大的身躯,在这气息影响下,在明薇眼中,竟显得分外高大。借助这一式只身伏虎的胆魄,双脚在激...
- 30211
![某课题组研究激素类似物*和乙对微型月季生根的影响，结果如下图所示。下列相关叙述中正确的是A．不含激素类似物*和...]( "某课题组研究激素类似物*和乙对微型月季生根的影响，结果如下图所示。下列相关叙述中正确的是A．不含激素类似物*和...")
- 问题详情：某课题组研究激素类似物*和乙对微型月季生根的影响，结果如下图所示。下列相关叙述中正确的是A．不含激素类似物*和激素类似物乙的一组实验是对照组B．激素类似物*促进微型月季生根的最适浓度是10μmol/LC.0.5μmol/L激素类似物乙对微型月季生根一定有抑制作用D．在1~100...
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![下列有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( )A.用不同浓度的生长素类似物处理...]( "下列有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是( )A.用不同浓度的生长素类似物处理...")
- 问题详情：下列有关“探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是()A.用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同B.实验的无关变量为*枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等C.在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组D.在正式实验中,不同浓...
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![下列生物新个体的产生，属于有*生殖的①马铃薯的块茎发芽生根②蛙的受精卵发育成蝌蚪③玉米种子种下去长出玉米植株④...]( "下列生物新个体的产生，属于有*生殖的①马铃薯的块茎发芽生根②蛙的受精卵发育成蝌蚪③玉米种子种下去长出玉米植株④...")
- 问题详情：下列生物新个体的产生，属于有*生殖的①马铃薯的块茎发芽生根②蛙的受精卵发育成蝌蚪③玉米种子种下去长出玉米植株④*母羊产下克隆羊多莉A．①②；B．③④；C．②③；D．①④。【回答】C知识点：植物的生殖题型：选择题...
- 3735
![下列有关实验的叙述，错误的是（ ）A.探索2，4-D促进*条生根的最适浓度时，先开展预实验能有效控制实验误差...]( "下列有关实验的叙述，错误的是（ ）A.探索2，4-D促进*条生根的最适浓度时，先开展预实验能有效控制实验误差...")
- 问题详情：下列有关实验的叙述，错误的是（ ）A.探索2，4-D促进*条生根的最适浓度时，先开展预实验能有效控制实验误差双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法C.在“35S标记的噬菌体侵染细菌”的实验中，保温时间过长或过短，上清液中均含有较强的放**D.在低温...
- 20261
![某小组开展“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑( ...]( "某小组开展“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑( ...")
- 问题详情：某小组开展“探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑()A．蒸馏水处理作为对照B．配置一系列浓度梯度C．严格控制无关变量D．进行预实验，确定实验浓度范围【回答】A【解析】探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度的实...
- 25076
![*有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时，它钻出地面，以每天6...]( "*有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时，它钻出地面，以每天6...")
- 问题详情：*有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了( )A.静止是相对的，运动是绝对的 B.只要量变到一定度，就有质的飞跃C.事物发展是前进*与曲折*的统一D.认识...
- 9601
![下列有关探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是（）A.生长素类似物处理*条可以用浸泡法...]( "下列有关探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是（）A.生长素类似物处理*条可以用浸泡法...")
- 问题详情：下列有关探索生长素类似物促进*条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是（）A.生长素类似物处理*条可以用浸泡法，浸泡法就是将*条浸泡在配置好的溶液中让其生根B.探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上再次实验不需设置空白对照C.预实验的结果能够...
- 17992
![某小组同学欲探究生长素类似物促进扦*枝条生根的影响，请你帮助他一起完成：（一）实验材料和用具：选用一年生生长旺...]( "某小组同学欲探究生长素类似物促进扦*枝条生根的影响，请你帮助他一起完成：（一）实验材料和用具：选用一年生生长旺...")
- 问题详情：某小组同学欲探究生长素类似物促进扦*枝条生根的影响，请你帮助他一起完成：（一）实验材料和用具：选用一年生生长旺盛的月季枝条若干、温箱、移液管、滤纸、直尺、矿泉水瓶、蒸馏水、10mg/L2,4D(一种生长素类似物)以及0.1%升*(表面消毒剂)等材料。（二）实验方法步棸:（1）选用...
- 8481
![为探究2,4—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，...]( "为探究2,4—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，...")
- 问题详情：为探究2,4—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择*条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题：（1）由图一分析可知，对5号烧杯中...
- 8576
![探究不同浓度的生长素类似物对植物*条生根影响的实验结果如图。下列叙述错误的是A．浓度X、Y、Z之间的大小关系可...]( "探究不同浓度的生长素类似物对植物*条生根影响的实验结果如图。下列叙述错误的是A．浓度X、Y、Z之间的大小关系可...")
- 问题详情：探究不同浓度的生长素类似物对植物*条生根影响的实验结果如图。下列叙述错误的是A．浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<ZB．实验说明该生长素类似物对枝条生根具有两重*C．实验中用于扦*的枝条可能带有芽或幼叶D．探究促进生根的最适浓度时，需设置蒸馏水处理的对照组【...
- 29366
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