![为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度...]( "为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度...")
- 问题详情：为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次（实验一、实验二），结果如图．以下叙述正确的是（） A． 生长素浓度为0.1mg/L...
- 24108
![植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长。某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究了外源...]( "植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长。某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究了外源...")
- 问题详情：植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长。某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究了外源生长素和赤霉素对切段生长的影响。实验数据处理结果见下图。请回答：(1)分析实验数据，可得出的结论是：___________________________________________...
- 10079
![科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现①低浓度生长素促进细胞伸长②当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯和...]( "科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现①低浓度生长素促进细胞伸长②当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯和...")
- 问题详情：科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现①低浓度生长素促进细胞伸长②当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯和细胞*素的合成③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用④该实验*了两种植物激素相互作用、共同调节A．①②③ B．②③④ C．①...
- 22386
![29.(20分)在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1...]( "29.(20分)在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1...")
- 问题详情：29.(20分)在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的**盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。...
- 16462
![切段造句怎么写]( "切段造句怎么写")
- 大葱斜着切段,里脊肉切片,姜切片。2、洋葱切丝、葱切段、姜切片,大蒜去皮拍散备用。把鸡肉洗净,切块,冬菇润透,洗净,切成两瓣,丹参润透切3厘米长的段,姜切片,葱切段。鸡腿剁成块、青辣椒切成块、红辣椒切段、姜切片备用。1、香芹去掉叶子洗干净切段,香干切成条、红尖椒切...
- 8096
![31. 科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到下图...]( "31. 科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到下图...")
- 问题详情：31. 科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，用不同浓度的生长素（IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段，得到下图所示实验结果。分析下列相关叙述合理的是A．乙烯是一种植物激素，能促进果实的生长B．实验中要设置IAA浓度为0的组别，其作用是对照C．结果表明，生长素通过促进乙烯的合...
- 7046
![根据下图所示的实验，分析正确的叙述是( )A．生长素能促进胚轴切段生长B．若加大琼脂块中IAA的浓度，则上图...]( "根据下图所示的实验，分析正确的叙述是( )A．生长素能促进胚轴切段生长B．若加大琼脂块中IAA的浓度，则上图...")
- 问题详情：根据下图所示的实验，分析正确的叙述是()A．生长素能促进胚轴切段生长B．若加大琼脂块中IAA的浓度，则上图的胚轴切段一定会更长C．生长素只能由形态学上端向下端运输D．感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端【回答】【解析】若加大琼脂块中IAA的浓度，可能会抑制胚轴生长。所做实...
- 26788
![下列有关植物激素研究的叙述，正确的是( )A．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞*...]( "下列有关植物激素研究的叙述，正确的是( )A．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞*...")
- 问题详情：下列有关植物激素研究的叙述，正确的是()A．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞*有增效作用B．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段伸长方面起协同作用C．图2中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度在F点D．图3中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度...
- 7349
![细胞*素（CK）的合成与PsIPT基因有关某科研小组利用豌豆茎的切段进行了如下两组实验：*组将去除尖端的豌豆...]( "细胞*素（CK）的合成与PsIPT基因有关某科研小组利用豌豆茎的切段进行了如下两组实验：*组将去除尖端的豌豆...")
- 问题详情：细胞*素（CK）的合成与PsIPT基因有关某科研小组利用豌豆茎的切段进行了如下两组实验：*组将去除尖端的豌豆茎段放在不含生长素（IAA）的缓冲液中，3h后检测发现PsIPT基因表达；乙组将去除尖端的豌豆茎段放在含有一定浓度IAA的缓冲液中，3h后检测PsIPT发现基因的表达受抑制。若给...
- 6380
![在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种...]( "在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种...")
- 问题详情：在验*生长素A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的**盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切断长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．请分析并回答：（1）振荡培...
- 8944
![下表为IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响。基于这样的实验结果，雷利和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理...]( "下表为IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响。基于这样的实验结果，雷利和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理...")
- 问题详情：下表为IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响。基于这样的实验结果，雷利和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的*生长理论。在**条件下，一方面使细胞壁中对*不稳定的键（如*键）断裂，另一方面（主要方面）使细胞壁中的某些多糖水解酶（如纤维素酶）活化或增加，从而使细胞壁松弛。下...
- 22430
![为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块...]( "为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块...")
- 问题详情：为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，...
- 22114
![取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，然后逐一测量其长度，实...]( "取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，然后逐一测量其长度，实...")
- 问题详情：取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次，结果如下图。以下叙述正确的是（ ） A．生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰应该舍弃 B．...
- 25045
![取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适...]( "取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适...")
- 问题详情：取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的...
- 7717
![将按照图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A溶液和含糖的**盐缓冲液中。...]( "将按照图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A溶液和含糖的**盐缓冲液中。...")
- 问题详情：将按照图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A溶液和含糖的**盐缓冲液中。在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。下列分析正确的是A.1mg／L的A溶液为促进切段伸长的最适浓度B．避...
- 29610
![如图有关植物激素的叙述，正确的是（ ）A．图中生长素（IAA）和赤霉素（GA）同时存在对茎切段细胞*有促进...]( "如图有关植物激素的叙述，正确的是（ ）A．图中生长素（IAA）和赤霉素（GA）同时存在对茎切段细胞*有促进...")
- 问题详情：如图有关植物激素的叙述，正确的是（）A．图中生长素（IAA）和赤霉素（GA）同时存在对茎切段细胞*有促进作用B．图中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂C．图中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在F点D．图中侧芽b和顶芽a所...
- 9492
![在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/...]( "在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/...")
- 问题详情：在验*生长素具有促进双子叶植物茎干切段伸长的实验中，实验者分别用适量的0.01g/mL生长素溶液、0.15g/mL蔗糖溶液、0.01g/mL生长素+0.15g/mL蔗糖混合液及等量的蒸馏水分别处理截取的双子叶植物茎干切段，实验5h后结果如图所示。以下说法，正确的是A．实验结果表明蔗糖和...
- 19401
![在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长生长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分...]( "在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长生长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分...")
- 问题详情：在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长生长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的**盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果如图...
- 25725
![从右图所示的实验中，可以直接得出的结论是( )A．生长素能促进胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C...]( "从右图所示的实验中，可以直接得出的结论是( )A．生长素能促进胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C...")
- 问题详情：从右图所示的实验中，可以直接得出的结论是()A．生长素能促进胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向下端运输D．感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端(顶端)【回答】A知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
- 16484
![为探究生长调节物质CFM对IAA的极*运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下...]( "为探究生长调节物质CFM对IAA的极*运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下...")
- 问题详情：为探究生长调节物质CFM对IAA的极*运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是（ ）A．实验组幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组幼苗茎切段形态学上端朝下B．对照组羊毛脂中不含CFMC．可用放**同位素标记IAA作为测试指标D．若受体中I...
- 25306
![豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图*；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等...]( "豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图*；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等...")
- 问题详情：豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图*；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图*。下列有关说法中正确的是（ ）A．题中三组实验均可*生长素的作用具有两重*B．图*中的去顶*作有利于侧枝的生长，但是不利于...
- 25341
![在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度...]( "在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度...")
- 问题详情：在验*生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的**盐缓冲液(对照组)中，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，据所学知识及图，下列表述中错误的是A.该实验不能说明A的作用具...
- 9859
![为探究生长素和赤霉素对豌豆茎节间切段生长的影响，某同学设计了如下图所示的实验，图1实验*作科学无误，图2为实验...]( "为探究生长素和赤霉素对豌豆茎节间切段生长的影响，某同学设计了如下图所示的实验，图1实验*作科学无误，图2为实验...")
- 问题详情：为探究生长素和赤霉素对豌豆茎节间切段生长的影响，某同学设计了如下图所示的实验，图1实验*作科学无误，图2为实验结果，该同学根据实验结果得出了生长素和赤霉素在促进碗豆茎节间切段生长方*有协同作用的结论。请回答下列问题：(1)根据实验结果分析，该同学的实验结论 ...
- 19854
![研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到下图所示结果。据此可判断 A．生长素对胚芽...]( "研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到下图所示结果。据此可判断 A．生长素对胚芽...")
- 问题详情：研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到下图所示结果。据此可判断 A．生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重* B．青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高 C．生长素、青霉素都能够促进*条生根 D．高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用【...
- 10587
![3、科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值...]( "3、科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值...")
- 问题详情：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是() A．不同浓度生长素的作用有差异，...
- 15349
科举吧
