![某同学用如图*所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中.他把钩码的重力当作小车受到的合力。(1)为减...]( "某同学用如图*所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中.他把钩码的重力当作小车受到的合力。(1)为减...")
- 问题详情：某同学用如图*所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中.他把钩码的重力当作小车受到的合力。(1)为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差.还应釆取的措施有（)A. 连接钩码与小车的细线应与木板平行B. 小车的质量应足够小，钩码的质量要足够大C...
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![某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分*质进行探究，按要求答题。第16题图(1)仪器m的...]( "某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分*质进行探究，按要求答题。第16题图(1)仪器m的...")
- 问题详情：某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分*质进行探究，按要求答题。第16题图(1)仪器m的名称是________，图A中发生反应的化学方程式为__________________________。(2)若要图B中的两个气球悬浮在空气中，则气体*可能是________(填序号)。a．空气 ...
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![反应CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO2等对该反应的影响，进行了4...]( "反应CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO2等对该反应的影响，进行了4...")
- 问题详情：反应CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO2等对该反应的影响，进行了4组实验，结果如右下表。下列说法不正确的是组别1234反应温度/℃225235225235反应前气体体积分数/％CO20022CO30302828H270707070平衡时CH3OH的体积分数/％4.98.836.550.7A．该反应...
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![“嫦娥一号”探月卫星的发*成功，标志着我国的空间探究已进入一个新的阶段。“嫦娥一号”的研制，应用了许多尖端的合...]( "“嫦娥一号”探月卫星的发*成功，标志着我国的空间探究已进入一个新的阶段。“嫦娥一号”的研制，应用了许多尖端的合...")
- 问题详情：“嫦娥一号”探月卫星的发*成功，标志着我国的空间探究已进入一个新的阶段。“嫦娥一号”的研制，应用了许多尖端的合成高分子材料。高分子材料与一般金属材料相比，其优越*是 ()...
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![小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白*，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆...]( "小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白*，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆...")
- 问题详情：小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白*，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白*是（ ）A．氧气 B．二氧化碳 C．棉线 D．石蜡的固体小颗粒【回答】D知识点：氧气题型：选择题...
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![某学校同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动，他们利用一根标杆，每隔1小时测量一次杆影长度，将测量结...]( "某学校同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动，他们利用一根标杆，每隔1小时测量一次杆影长度，将测量结...")
- 问题详情：某学校同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动，他们利用一根标杆，每隔1小时测量一次杆影长度，将测量结果绘制成如下所示的示意图。据此判断该地位于A．23°26′N，105°E B．23°26′N，135°EC．23°26′S，105°E D．23°26′S，135°E【回答】A 6月22日太阳直...
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![某实验小组想探究并联电路中电流的规律．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流...]( "某实验小组想探究并联电路中电流的规律．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流...")
- 问题详情：某实验小组想探究并联电路中电流的规律．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读...
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![根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ）A可以验*质量守恒定律B常温下，二氧化碳能溶于水C只能探究...]( "根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ）A可以验*质量守恒定律B常温下，二氧化碳能溶于水C只能探究...")
- 问题详情：根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（）A可以验*质量守恒定律B常温下，二氧化碳能溶于水C只能探究可燃物的燃烧需要的一个条件D黄铜的硬度比纯铜的大A．A B．B C．C D．D【回答】【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的物理*质；合金与合金的*质；质量...
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![如图所示，是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置。（1）实验中通过观察 ...]( "如图所示，是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置。（1）实验中通过观察 ...")
- 问题详情：如图所示，是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置。（1）实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。（2）为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少，*、乙两瓶中要装入 ...
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![科学探究的一般步骤顺序是（ ）①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设．A．④⑥①⑤③②...]( "科学探究的一般步骤顺序是（ ）①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设．A．④⑥①⑤③②...")
- 问题详情：科学探究的一般步骤顺序是（）①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设．A．④⑥①⑤③②B．①②③④⑤⑥C．④⑥①③⑤②D．①④⑤⑥③②【回答】A知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![Ⅰ.某化合物M（仅含三种短周期元素）是一种储*材料。为探究M的组成和*质，设计并完成如下实验：已知：化合物A仅...]( "Ⅰ.某化合物M（仅含三种短周期元素）是一种储*材料。为探究M的组成和*质，设计并完成如下实验：已知：化合物A仅...")
- 问题详情：Ⅰ.某化合物M（仅含三种短周期元素）是一种储*材料。为探究M的组成和*质，设计并完成如下实验：已知：化合物A仅含两种元素；气体B能使湿润的红*石蕊试纸变蓝。请回答：（1）化合物M的组成元素是______________（用元素符号表示）。（2）化合物A与水反应的化学方程式是____________________...
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![小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中，他对污水的密度进行了测量。其探究步...]( "小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中，他对污水的密度进行了测量。其探究步...")
- 问题详情：小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中，他对污水的密度进行了测量。其探究步骤如下：（1）用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139g。（2）将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中，量筒中水面位置如图*所示，则量筒中污水的体积为___...
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![下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验的条件（ ） A．*暗、明...]( "下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验的条件（ ） A．*暗、明...")
- 问题详情：下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验的条件（ ） A．*暗、明亮 B．潮湿、干燥 C．温暖、寒冷 D．食物多、食物少【回答】A知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![一个实验小组在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质*簧a和b，得到*力与*簧长度的图象如右...]( "一个实验小组在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质*簧a和b，得到*力与*簧长度的图象如右...")
- 问题详情：一个实验小组在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质*簧a和b，得到*力与*簧长度的图象如右图所示．下列表述正确的是()A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的*力与*簧的长度成正比【回答】解析：图象的横轴截距表示*簧的长度...
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![（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加...]( "（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加...")
- 问题详情：（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，此时水面上方的气压_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压；在第4...
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![为了探究“肉汤变质的原因”，某同学做了如下的实验。将*、乙两套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分...]( "为了探究“肉汤变质的原因”，某同学做了如下的实验。将*、乙两套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分...")
- 问题详情：为了探究“肉汤变质的原因”，某同学做了如下的实验。将*、乙两套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将*、乙装置放在室温为25℃的环境中。三天后，*装置中的肉汤变质了，乙装置中的肉汤未变质。乙装置中的肉汤未变质的原因是A.室温保持在25℃ ...
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![某校研究*学习小组围绕“经济发展与重金属污染”问题展开探究调查，并将搜集到的资料整理如下：【聚焦发展之污染】一...]( "某校研究*学习小组围绕“经济发展与重金属污染”问题展开探究调查，并将搜集到的资料整理如下：【聚焦发展之污染】一...")
- 问题详情：某校研究*学习小组围绕“经济发展与重金属污染”问题展开探究调查，并将搜集到的资料整理如下：【聚焦发展之污染】一组振奋人心的数字：一组触目惊心的数据：污染类型污染后果粮食污染年均1200万吨，直接经济损失超200亿土壤污染至少2000万公顷，约1/6的耕地食品污染36%的膳...
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![如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是 A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关...]( "如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是 A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关...")
- 问题详情：如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是 A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关 B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大 C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后...
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![三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：(1)(2分)*同学采用如图(1)所示的装置。用...]( "三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：(1)(2分)*同学采用如图(1)所示的装置。用...")
- 问题详情：三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：(1)(2分)*同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击**金属片，金属片把A球沿水平方向*出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被*出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 ...
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![某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的*质”，据图回答下列问题：【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几...]( "某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的*质”，据图回答下列问题：【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几...")
- 问题详情：某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的*质”，据图回答下列问题：【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯*中可观察到的现象是，此实验说明了分子。【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了下列*作：①取一长条形滤纸，等距离滴...
- 4413
![下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时...]( "下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时...")
- 问题详情：下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中，采用了相同研究方法的是（ ）A．①和③B．②和④C．②和③D．①和④【回答】B知识点：各地中考...
- 21672
![具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保*。下列有关实验*作正确的是 A.给液体加热 B.称取...]( "具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保*。下列有关实验*作正确的是 A.给液体加热 B.称取...")
- 问题详情：具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保*。下列有关实验*作正确的是 A.给液体加热 B.称取NaOH固体C.转移溶液 D.量取液体【回答】A知识点：化学实验基础知识和技能题型：选择题...
- 26136
![小明做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。（1）他记录了有关实验数据，但还有一空未写出，请按表中规律，...]( "小明做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。（1）他记录了有关实验数据，但还有一空未写出，请按表中规律，...")
- 问题详情：小明做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。（1）他记录了有关实验数据，但还有一空未写出，请按表中规律，完成表格内容。电压U/V1234.5电流I/A0.20.40.6（2）分析表格中的数据，得到的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压_________。 【回答...
- 2131
![(1)某学习小组用如图所示装置探究“加速度和力的关系”。 该小组已经测量了木板上两个光电门间的距离为L，遮...]( "(1)某学习小组用如图所示装置探究“加速度和力的关系”。 该小组已经测量了木板上两个光电门间的距离为L，遮...")
- 问题详情：(1)某学习小组用如图所示装置探究“加速度和力的关系”。 该小组已经测量了木板上两个光电门间的距离为L，遮光条的宽度为d(d《L)，遮光条通过两个光电门的时间分别为，则： ①小车的实际加速度可以表示为 （用题中所给物理量表示） ②改变所挂钩...
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![*幅员辽阔，拥有丰富多*的地理事物和现象，探究地理的“极限”有趣且有意义。世界上纬度最高的热带季雨林是位于2...]( "*幅员辽阔，拥有丰富多*的地理事物和现象，探究地理的“极限”有趣且有意义。世界上纬度最高的热带季雨林是位于2...")
- 问题详情：*幅员辽阔，拥有丰富多*的地理事物和现象，探究地理的“极限”有趣且有意义。世界上纬度最高的热带季雨林是位于29°N的雅鲁藏布*下游地区，形成这一“极限”的主要原因有①受来自印度洋上的暖湿气流的影响 ②受来自太平洋上的暖湿气流的影响③地势低平 ...
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