![下列物质做干燥剂可干燥SO2的是 （ ）A.生石灰 B.NaOH固...]( "下列物质做干燥剂可干燥SO2的是 （ ）A.生石灰 B.NaOH固...")
- 问题详情：下列物质做干燥剂可干燥SO2的是 （）A.生石灰 固体 C.碱石灰 D.浓硫*【回答】D知识点：二氧化硫题型：选择题...
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![下列实际应用中，利用中和反应原理的是 ①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰制烧碱 ③用熟石灰改良**土壤 ...]( "下列实际应用中，利用中和反应原理的是 ①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰制烧碱 ③用熟石灰改良**土壤 ...")
- 问题详情：下列实际应用中，利用中和反应原理的是 ①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰制烧碱 ③用熟石灰改良**土壤 ④用*氧化*溶液处理泄漏的浓硫*A．①② B．③④ C．①④ D．②③【回答】B知识...
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![分类法是一种行之有效、简单易形的科学方法，下列选项分类不正确的是（ ）A．食盐、火碱、生石灰都是盐B．汽油、...]( "分类法是一种行之有效、简单易形的科学方法，下列选项分类不正确的是（ ）A．食盐、火碱、生石灰都是盐B．汽油、...")
- 问题详情：分类法是一种行之有效、简单易形的科学方法，下列选项分类不正确的是（）A．食盐、火碱、生石灰都是盐B．汽油、酒精、白*都是易燃物C．**、乙醇、葡萄糖都是有机物D．浓硫*、*氧化*都是腐蚀*物质【回答】【考点】常见的氧化物、*、碱和盐的判别；浓硫*的*质及浓硫*的稀释；常见碱...
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![请根据图中实验现象并结合溶解度曲线回答(其中*、乙、*均不含结晶水)。(1)生石灰与水反应的化学方程式为]( "请根据图中实验现象并结合溶解度曲线回答(其中*、乙、*均不含结晶水)。(1)生石灰与水反应的化学方程式为")
- 问题详情：请根据图中实验现象并结合溶解度曲线回答(其中*、乙、*均不含结晶水)。(1)生石灰与水反应的化学方程式为___，试管内所盛饱和溶液的溶质为对应溶解度曲线中的____(选填“*”“乙”或“*”)。(2)如果要配制相同浓度的*、乙饱和溶液，需要把温度控制在___℃。(3)t3℃时...
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![关于*和碱的描述正确的是（ ） A.浓硫*具有吸水*，在实验室中常用它做干燥剂 B.生石灰与熟石灰都属于碱 ...]( "关于*和碱的描述正确的是（ ） A.浓硫*具有吸水*，在实验室中常用它做干燥剂 B.生石灰与熟石灰都属于碱 ...")
- 问题详情：关于*和碱的描述正确的是（） A.浓硫*具有吸水*，在实验室中常用它做干燥剂 B.生石灰与熟石灰都属于碱 C.*就是有*味的物质 D.碱就是有腐蚀*的物质【回答】A知识点：常见的*和碱题型：选择题...
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![“安居乐业”。建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚*乙烯）等。对上述一些建筑材料主要成分的...]( "“安居乐业”。建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚*乙烯）等。对上述一些建筑材料主要成分的...")
- 问题详情：“安居乐业”。建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚*乙烯）等。对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是（ ）A．铁——单质 B．氧化钙——氧化物 C．碳*钙——* D．聚*乙烯——有机物【回答】C知识点：元素题型：选择题...
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![环境和资源是人类面临的两大课题，下列说法正确的是（ ）A．燃煤中加入生石灰既可减少*雨的产生，又可减少温室气...]( "环境和资源是人类面临的两大课题，下列说法正确的是（ ）A．燃煤中加入生石灰既可减少*雨的产生，又可减少温室气...")
- 问题详情：环境和资源是人类面临的两大课题，下列说法正确的是（）A．燃煤中加入生石灰既可减少*雨的产生，又可减少温室气体的排放B．石油分馏所得的汽油、煤油等产品均属于化合物C．海水淡化后所得的盐卤可提取溴、镁等多种重要元素D．沼气的主要成分为CH4，属于不可再生资源【回答】C知识...
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![20℃时，把少量生石灰放入盛有饱和石灰水的烧杯中，恢复到20℃．下列关于烧杯中溶液的叙述错误的是（ ）A．溶...]( "20℃时，把少量生石灰放入盛有饱和石灰水的烧杯中，恢复到20℃．下列关于烧杯中溶液的叙述错误的是（ ）A．溶...")
- 问题详情：20℃时，把少量生石灰放入盛有饱和石灰水的烧杯中，恢复到20℃．下列关于烧杯中溶液的叙述错误的是（）A．溶剂的质量一定减小 B．溶质的质量一定减小C．溶液一定变浑浊 D．溶质的质量分数一定减小【回答】【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶解时的吸热或放热现象；有关溶质质量分...
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![下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是（ ）A.干*、铁、*化* B. 生石灰...]( "下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是（ ）A.干*、铁、*化* B. 生石灰...")
- 问题详情：下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是（ ）A.干*、铁、*化* B. 生石灰、白*、熟石灰C.烧碱、液态氧、*酒 D. 空气、氮气、胆*【回答】C知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
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![下列说法正确的是 （ ） A.硫*、纯碱、醋**和生石灰分别属于*、碱、盐和氧化物 ...]( "下列说法正确的是 （ ） A.硫*、纯碱、醋**和生石灰分别属于*、碱、盐和氧化物 ...")
- 问题详情：下列说法正确的是 （ ） A.硫*、纯碱、醋**和生石灰分别属于*、碱、盐和氧化物 B.蔗糖、硫*钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质 C.Mg、Al、Cu可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到 D.天然...
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![下列方法可以解决生活中的一些问题：（1）在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾，是应用了 *作。（2）生石灰常用作食...]( "下列方法可以解决生活中的一些问题：（1）在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾，是应用了 *作。（2）生石灰常用作食...")
- 问题详情：下列方法可以解决生活中的一些问题：（1）在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾，是应用了*作。（2）生石灰常用作食品干燥剂，它起干燥作用时发生反应的化学方程式是。（3）服用含碳***的*物可以治疗胃*过多症，反应的化学方程式是。【回答】【分析】（1）过滤能把不溶于水的固体从水中分离出...
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![分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是A．生石灰、烧碱、浓硫*都可用作干燥剂 B．铁、锌、*...]( "分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是A．生石灰、烧碱、浓硫*都可用作干燥剂 B．铁、锌、*...")
- 问题详情：分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是A．生石灰、烧碱、浓硫*都可用作干燥剂 B．铁、锌、*元素都属于人体必需微量元素 C．CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物 D．KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都属于复合肥料【回答】D知识点：各地中考题...
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![如图所示装置气密*良好、要使注*器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ）①生石灰和水；③稀硫*和...]( "如图所示装置气密*良好、要使注*器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ）①生石灰和水；③稀硫*和...")
- 问题详情：如图所示装置气密*良好、要使注*器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（）①生石灰和水；③稀硫*和锌；⑨水和*氧化*；④水和**铵．A．①②③④B．①②③ C．①②④ D．②⑨④【回答】【考点】溶解时的吸热或放热现象；金属的化学*质；生石灰的*质与用途．【专题】溶液、浊液...
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![下列描述中只表现物理变化的是（ ）A．苛**暴露在空气中B．燃烧着的石蜡也在熔化C．往生石灰中加水，把鸡蛋煮...]( "下列描述中只表现物理变化的是（ ）A．苛**暴露在空气中B．燃烧着的石蜡也在熔化C．往生石灰中加水，把鸡蛋煮...")
- 问题详情：下列描述中只表现物理变化的是（）A．苛**暴露在空气中B．燃烧着的石蜡也在熔化C．往生石灰中加水，把鸡蛋煮熟了D．活*炭吸附*箱的异味【回答】【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化...
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![下列关于有机化合物的说法正确的是A．除去乙醇中的少量水，方法是加入新制生石灰，经过滤后即得乙醇B．HOCH2C...]( "下列关于有机化合物的说法正确的是A．除去乙醇中的少量水，方法是加入新制生石灰，经过滤后即得乙醇B．HOCH2C...")
- 问题详情：下列关于有机化合物的说法正确的是A．除去乙醇中的少量水，方法是加入新制生石灰，经过滤后即得乙醇B．HOCH2CH(CH3)2与(CH3)3COH属于碳链异构C．除去乙*乙酯中的乙*和乙醇杂质，可加入足量烧碱溶液，通过分液即得乙*乙酯D．一个苯环上已经连有-CH3、-CH2CH3、-OH三种基团，如果在...
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![“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量生石灰，燃烧时发生的反应：2CaO+2S...]( "“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量生石灰，燃烧时发生的反应：2CaO+2S...")
- 问题详情：“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量生石灰，燃烧时发生的反应：2CaO+2SO2+O2=2X，则生成物X中硫的化合价为 A．+2 B．+4 C．+6 D．+7【回答】C知识点：化学式与化合价...
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![下列分离提纯方法正确的是 （ ）A．除去乙醇中少量的水，加入新制的生石灰，过滤B．提纯含...]( "下列分离提纯方法正确的是 （ ）A．除去乙醇中少量的水，加入新制的生石灰，过滤B．提纯含...")
- 问题详情：下列分离提纯方法正确的是 （ ）A．除去乙醇中少量的水，加入新制的生石灰，过滤B．提纯含有*单质的食盐，常用升华法C．除去乙*乙酯中的乙*，可加入NaOH溶液后分液D．分离苯和**高锰*钾溶液，蒸馏【回答】B知识点：物质的分离提纯和检验题型：选择题...
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![中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途。下列做法应用了中和反应的是 ( )A.用生石灰作食品干燥剂B.用熟石...]( "中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途。下列做法应用了中和反应的是 ( )A.用生石灰作食品干燥剂B.用熟石...")
- 问题详情：中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途。下列做法应用了中和反应的是()A.用生石灰作食品干燥剂B.用熟石灰处理工厂污水中的硫*C.用碳***和柠檬*等原料自制汽水D.用熟石灰与硫*铜溶液来配制农*波尔多液【回答】【解析】选B。A.生石灰作干燥剂是利用氧化钙与水的...
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![*生石灰中既混有石英，又混有石灰石的正确方法是( )A．加入过量的盐*，观察是否有气泡冒出B．加入过量的烧...]( "*生石灰中既混有石英，又混有石灰石的正确方法是( )A．加入过量的盐*，观察是否有气泡冒出B．加入过量的烧...")
- 问题详情：*生石灰中既混有石英，又混有石灰石的正确方法是()A．加入过量的盐*，观察是否有气泡冒出B．加入过量的烧碱溶液，观察是否有固体溶解C．加热至高温，观察是否有气泡冒出，是否有硅*钙生成D．先加过量的盐*搅拌，观察是否有不溶物剩余及气泡出现；若有不溶物则滤出，投入到*氧化*溶液中看...
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![下列气体不能用碱石灰（*氧化*固体和生石灰的混合物）干燥的是 A．H2 B．Cl2 ...]( "下列气体不能用碱石灰（*氧化*固体和生石灰的混合物）干燥的是 A．H2 B．Cl2 ...")
- 问题详情：下列气体不能用碱石灰（*氧化*固体和生石灰的混合物）干燥的是 A．H2 B．Cl2 C．NH3 D．CO【回答】B知识点：物质的分离提纯和检验题型：选择题...
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![下列物质的应用过程中没有化学变化发生的是（ ） A、实验中用生石灰干燥制取的*气B、生活中用活*...]( "下列物质的应用过程中没有化学变化发生的是（ ） A、实验中用生石灰干燥制取的*气B、生活中用活*...")
- 问题详情：下列物质的应用过程中没有化学变化发生的是（ ） A、实验中用生石灰干燥制取的*气B、生活中用活*炭除去*箱中的异味C、工业上用铁矿石炼铁D、医疗中用氧气救治伤员【回答】B知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![某些食品的包装袋内，放有装有白*颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气...]( "某些食品的包装袋内，放有装有白*颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气...")
- 问题详情：某些食品的包装袋内，放有装有白*颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究。他先取部分久置干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白*固体和滤液。然后对滤液的*碱*和白*固体的组成作了探究。【实验探究...
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![*生石灰中既混有石英、又混有石灰石的正确方法是A．加入过量盐*，观察是否有气泡冒出 B．加入过...]( "*生石灰中既混有石英、又混有石灰石的正确方法是A．加入过量盐*，观察是否有气泡冒出 B．加入过...")
- 问题详情：*生石灰中既混有石英、又混有石灰石的正确方法是A．加入过量盐*，观察是否有气泡冒出 B．加入过量烧碱溶液，观察是否有固体溶解C．加热至高温、观察是否有气泡冒出，是否有硅*钙生成D．先加过量盐*搅拌，观察是否有不溶物剩余及气泡出现；若有不溶物则滤出，投入到*...
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![．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。Ⅰ.现有*气、氦气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质，请...]( "．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。Ⅰ.现有*气、氦气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质，请...")
- 问题详情：．化学使世界更美好。请用所学化学知识回答下列问题。Ⅰ.现有*气、氦气、二氧化碳、食盐、金刚石、生石灰等物质，请按要求用化学式填写：① 飞艇中充入的气体是 （1） ； ②切割玻璃的是 （2） ；③ 用作干燥剂的是 （3） ； ④用...
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![下列过程中，涉及化学变化的是( )A.四*化碳萃取*水中的*B.生石灰被用作干燥剂后失效C.过滤除去粗盐中的...]( "下列过程中，涉及化学变化的是( )A.四*化碳萃取*水中的*B.生石灰被用作干燥剂后失效C.过滤除去粗盐中的...")
- 问题详情：下列过程中，涉及化学变化的是()A.四*化碳萃取*水中的*B.生石灰被用作干燥剂后失效C.过滤除去粗盐中的不溶*杂质D.蒸馏法将海水淡化为饮用水【回答】B知识点：化学反应及及其能量变化题型：选择题...
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