- 问题详情:阅读下面的材料,完成文后小题。“德有所长而形有所忘”——丑中之美庄子及其后学以“道”的自然无为为美,其根本表现是在个体人格的自由上。因而,在庄子及其后学看来,人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美,得到人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若*雪,绰...
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- 问题详情:日光灯管用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨先、后(选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”)而形成的.钨是晶体,它的熔点为3410℃,则它的凝固点为℃.【回答】【考点】升华和凝华的定义和特点;熔点和凝固点.【分析】物质由固态直接变为气态的过程是升华,物质由气态...
- 28724
- 问题详情:阅读下面的材料,完成文后各题。“德有所长而形有所忘”——丑中之美庄子及其后学以“道”的自然无为为美,其根本表现是在个体人格的自由上。因而,在庄子及其后学看来,人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美,得到人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若*雪,绰...
- 6741
- 问题详情:阅读下面的文字,完成下列小题。“德有所长而形有所忘”——丑中之美庄子及其后学以“道”的自然无为为美,其根本表现是在个体人格的自由上。因而,在庄子及其后学看来,人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美,得到人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若*雪,绰...
- 19623
- 问题详情:阅读下面的文字,完成文后小题。“德有所长而形有所忘”——丑中之美庄子及其后学以“道”的自然无为为美,其根本表现是在个体人格的自由上。因而,在庄子及其后学看来,人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美,得到人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若*雪,绰...
- 11615
- 问题详情:*T细胞白血病是由于感染HTLV-1病毒引起的,HTLV-1的HBZ基因通过抑制工具T淋巴细胞的免疫功能而形成有利于病毒生存的环境,并促使T淋巴细胞恶*增殖。下列说法正确的是 A.B细胞增殖分化的记忆细胞可以识别HTLV-1病毒 -1病毒浸染了淋巴细胞后引起了T细胞基因突变 ...
- 22412
- 问题详情:阅读下面的文字,完成8——10题。“德有所长而形有所忘”——丑中之美庄子及其后学以“道”的自然无为为美,其根本表现是在个体人格的自由上。因而,在庄子及其后学看来,人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美,得到人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若*雪,绰...
- 27832
- 问题详情:阅读下面的文字,完成以下小题“德有所长而形有所忘”——丑中之美庄子及其后学以“道”的自然无为为美,其根本表现是在个体人格的自由上。因而,在庄子及其后学看来,人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美,得到人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若*雪,绰约...
- 6479
- 问题详情:欧洲西部湖泊众多,*兰有“千岛之国”之称,这些湖泊的成因是( )A.地壳下陷而形成的B.流水冲积作用而形成的C.*川作用而形成的D.火山作用而形成的【回答】C.知识点:欧洲西部题型:选择题...
- 28870
- 问题详情:根据图示回答问题.(1)图中A表示 ,D表示 .(2)该化合物是由 个氨基*分子失去 水分子而形成的,这种反应叫做 .(3)图中表示R基的字母是 ,表示肽键的字母是 .(4)图中有 个肽键,有 个氨基和 个羧基.(5)该化合物由 种氨...
- 30037
- 问题详情:阅读下面的文字,完成7―10题。珊瑚礁保护状况好转珊瑚礁是由造礁珊瑚的骨骸与少量石灰质藻类及贝壳等长期胶结而形成的一种有孔隙的钙质隆起。根据珊瑚礁形态与岸线的关系,可分为岸礁、堡礁和环礁。岸礁通常贴近海岸生长发育;堡礁与岸线大致平行,但与岸有一定的距离,...
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- 商务版《形而上学导论》译为:他,端坐在这里,两耳之间,倾听着真正的空寂。商务版《形而上学导论》译为:他,端坐在这里,两耳之间,倾听着真正的空寂我们之所以在翻译中坚持名词术语的高度统一*,是希望这一版本的《形而上学导论》有助于激发进一步的思考。...
- 3554
- 经典语录‘Unabletoperceivetheshapeofyou,Ifindyouallaroundme.Yourpresencefillsmyeyeswithyourlove.Ithumblesmyheart,foryouareeverywhere.’‘描绘不出你的形状,我只觉得你环绕去利十人这我。你的存在用爱意填和眼了我的而的睛。你生能处不在,击溃了我的心’爱十人这...
- 12572
- 问题详情:菱形具有而矩形不一定具有的*质是 ( )A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角互补【回答】A知识点:特殊的平行四边形题型:选择题...
- 20742
- 美学长期在“形而上学”和“形而下学”压制之下,丧失了自身的特质。假设我们承认这些形而上学。要提倡唯物辩*法,反对形而上学和烦琐哲学。反形而上学思想,是休谟哲学的主要内容之一.科学中最谨严而令人信服的一门,数学,就是纯粹形而上学的.理论*科学是探求真理的,包括数学...
- 19059
- 洒扫应对,形也。有形,则必有形而上者。精义入神,形而上者也。然形而上,则固有其形矣。我的探索让我从形而下到形而上,到了妄想症的境地,又重回到原点。假设我们承认这些形而上学。美学长期在“形而上学”和“形而下学”压制之下,丧失了自身的特质。然而,朱子终不能抵挡思想史上常...
- 27458
- 换句话说,通过语言进行推论,无法逃离形而上学的方式,尼采认为形而上学论主要依靠于语言。柏拉图的形而上学论说得非常笼统,假如我们提到理念或者型相,要点就是他们是永恒的,是非现实的...
- 7529
- 【形而上学的拼音】:xíngérshàngxué【形而上学的近义词】:【形而上学的反义词】:实事求是【形而上学的意思】:用孤立静止片面的观点看世界【形而上学出处】:*《矛盾论》:“一种是形而上学的见解,一种是辩*法的见解,形成了互相对立的两种宇宙观。”【成语接龙】:【形而上...
- 20574
- 1、卡西尔持久而深刻地批判了西方哲学史上普遍决定论的三种主要形式,即物理学决定论、心理学决定论和形而上学决定论。...
- 14419
- 1、康德的法哲学是他的道德形而上学理论的一部分。2、他本人是个理*的道德家,而在他眼里他周围这些人的道德观却比大言不惭的陈词监调更为可厌,那是一种经济道德形而上学道德伤感主义道德跟人云亦云的道德的妙不盯言的大杂烩。3、另一方面,审美判断力作为目的论中的最深层...
- 19409
- 然而,朱子终不能抵挡思想史上常有的现成化倾向,最终造成思想与生活、形而上与形而下的割裂。现代主义与现实主义两种创作方法正是在形而上与形而下问题上分道扬镳的。...
- 2885
- 我也许会帮助你,但得看情形而定。...
- 19586
- 经典语录求知是人类的本*。由于思想活动,理*才获其至善。知识与非知识的区分标准是能否传授,前者能传授而后者不能。在所有的感觉中我们认为视觉最好用,它能让我们看清楚事物之间的许多差别。“每一个人在本*上都想求知。求知是人的本*,人们对感觉的喜爱就是一个例子。形而上...
- 16326
- 形而上者谓之道;形而下者谓之器。美学长期在“形而上学”和“形而下学”压制之下,丧失了自身的特质。我的探索让我从形而下到形而上,到了妄想症的境地,又重回到原点。我的探索带我穿过形而下、形而上,以及错觉妄想,最后回到了原点。然而,朱子终不能抵挡思想史上常有的现成化倾向...
- 25421
- 1、马克思的法哲学本质上是法哲学批判或法的形而上学批判2、无论是前期还是后期,海德格对神学的理解都与他的形而上学批判工作相联系,并且都以哲学与神学的关系问题为著眼点。...
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