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- 问题详情：下面关于有理数的说法正确的是A、整数和分数统称为有理数B、正整数*与负整数*合在一起就构成整数*C、有限小数和无限循环小数不是有理数D、正数、负数和零统称为有理数【回答】A知识点：有理数题型：选择题...
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- 问题详情：五个连续奇数，中间的一个是2n+1（n为整数），那么这五个数的和是（ ） A．10n+10 B.10n+5 C.5n+5 D.5n-5【回答】 B 知识点：整式的加减题型：选择题...
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![已知下列二次根式都是整数,求正整数n的最小值及此时二次根式的值.(1).(2).]( "已知下列二次根式都是整数,求正整数n的最小值及此时二次根式的值.(1).(2).")
- 问题详情：已知下列二次根式都是整数,求正整数n的最小值及此时二次根式的值.(1).(2).【回答】 (1)∵=,则2(n-9)是完全平方数,∴n-9≥2,解得n≥11,∴n取最小值11时,===2.(2)∵==,则5n是完全平方数,∴当n取最小值5时,原式=====15.知识点：二次根式题型：解答题...
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![已知关于的不等式：的整数解有且仅有一个值为2．（1）求整数的值；（2）在（1）的条件下，解不等式：．.]( "已知关于的不等式：的整数解有且仅有一个值为2．（1）求整数的值；（2）在（1）的条件下，解不等式：．.")
- 问题详情：已知关于的不等式：的整数解有且仅有一个值为2．（1）求整数的值；（2）在（1）的条件下，解不等式：．.【回答】 解：（1）由，得。不等式的整数解为2，，又不等式仅有一个整数解，。……5分(2)即解不等式当时，不等式为不等式的解集为；.当时，不等式为不等式的解集为；当时，不等式为不等式的解集为，综上，不等式...
- 5972
![若分式的值为整数，则整数x的值为 ．]( "若分式的值为整数，则整数x的值为 ．")
- 问题详情：若分式的值为整数，则整数x的值为 ．【回答】3或5或±1．【解答】解：原式===1+∴x﹣2=±1或±3∴x=3或5或±1故*为：3或5或±1知识点：分式的运算题型：填空题...
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![若，且，为相邻的整数，则的值为A．2 B．3 C．4 D...]( "若，且，为相邻的整数，则的值为A．2 B．3 C．4 D...")
- 问题详情：若，且，为相邻的整数，则的值为A．2 B．3 C．4 D．5【回答】B知识点：平方根题型：选择题...
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- 问题详情：在数0，2，-3,-1.2中，属于负整数的是( ) A.0 B.2 C.－3 D.－1.2【回答】C 知识点：正数和负数题型：填空题...
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![若整数x满足|x|≤3,则使为整数的x的值是 (只需填一个).]( "若整数x满足|x|≤3,则使为整数的x的值是 (只需填一个).")
- 问题详情：若整数x满足|x|≤3,则使为整数的x的值是(只需填一个).【回答】-2(或3)【解析】∵|x|≤3,∴-3≤x≤3,∴当x=-2时,==3,x=3时,==2.使为整数的x的值是-2或3(填写一个即可).知识点：二次根式题型：解答题...
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![已知二次函数，当0＜x＜4时，函数值中整数的个数有 A．3 ...]( "已知二次函数，当0＜x＜4时，函数值中整数的个数有 A．3 ...")
- 问题详情：已知二次函数，当0＜x＜4时，函数值中整数的个数有 A．3 B．8 C．9 D．10【回答】C知识点：二次函数的图象和*质题型：选择题...
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![满足的整数之和是（ ）A、-1 B、0 C、1 D、2]( "满足的整数之和是（ ）A、-1 B、0 C、1 D、2")
- 问题详情：满足的整数之和是（ ）A、-1 B、0 C、1 D、2【回答】D 知识点：平方根题型：选择题...
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- 问题详情：已知数列的通项公式为，那么满足的整数（A）有3个 （B）有2个 （C）有1个 （D）不存在【回答】B知识点：数列题型：选择题...
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- 问题详情：绝对值小于5的所有整数的和为 （ ）A.0B.－8C.、10D.20【回答】D知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![若a、b分别是8-的整数部分和小数部分，则a-b的值是（ ）．A．3- B．4+ C．4...]( "若a、b分别是8-的整数部分和小数部分，则a-b的值是（ ）．A．3- B．4+ C．4...")
- 问题详情：若a、b分别是8-的整数部分和小数部分，则a-b的值是（ ）．A．3- B．4+ C．4- D．【回答】C 知识点：二次根式题型：选择题...
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- 问题详情：已知整数满足下列条件：,,,,…,依次类推，则的值为 ( ) A． B． C． D． 【回答】C知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![设*={1，2，3，4，5},对任意和正整数，记，其中，表示不大于的最大整数，则= ，若，则 .]( "设*={1，2，3，4，5},对任意和正整数，记，其中，表示不大于的最大整数，则= ，若，则 .")
- 问题详情：设*={1，2，3，4，5},对任意和正整数，记，其中，表示不大于的最大整数，则=，若，则.【回答】，.【解析】试题分析：由已知，==；观察可知，当一定时，随的增大而增大，进一步考察如下：==；=；=；当一定时，随的增大而增大，进一步考察如下：=；故，综上知，*为，.知识点：基本初等函数I题型：填空题...
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![某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务，于是安排15名工人每人每天加工a个零件（a为整数），开工若干...]( "某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务，于是安排15名工人每人每天加工a个零件（a为整数），开工若干...")
- 问题详情：某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务，于是安排15名工人每人每天加工a个零件（a为整数），开工若干天后，其中3人外出培训，若剩下的工人每人每天多加工2个零件，则不能按期完成这次任务，由此可知a的值至少为A．10 B．9 C．8 D．7【回答】B【解析...
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![有一些整数你无论从左往右看，还是从右往左看，数字都是完全一样的，例如：22，131，1991，123321，…...]( "有一些整数你无论从左往右看，还是从右往左看，数字都是完全一样的，例如：22，131，1991，123321，…...")
- 问题详情：有一些整数你无论从左往右看，还是从右往左看，数字都是完全一样的，例如：22，131，1991，123321，…，像这样的数，我们叫它“回文数”．回文数实际上是由左右排列对称的自然数构成的，有趣的是，当你遇到一个普通的数（两位以上），经过一定的计算，可以变成“回文数”，办法很简单：只要将这个数加...
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![自然数是整数，4是自然数，所以4是整数．以上三段论推理( )A．正确B．推理形式不正确C．两个“自然数”概念...]( "自然数是整数，4是自然数，所以4是整数．以上三段论推理( )A．正确B．推理形式不正确C．两个“自然数”概念...")
- 问题详情：自然数是整数，4是自然数，所以4是整数．以上三段论推理()A．正确B．推理形式不正确C．两个“自然数”概念不一致D．“两个整数”概念不一致【回答】A三段论中的大前提、小前提及推理形式都是正确的．知识点：推理与*题型：选择题...
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![*A＝{x|x＝Cn4，n是非负整数}，*B＝{1,2,3,4}，则A∩B＝]( "*A＝{x|x＝Cn4，n是非负整数}，*B＝{1,2,3,4}，则A∩B＝")
- 问题详情：*A＝{x|x＝Cn4，n是非负整数}，*B＝{1,2,3,4}，则A∩B＝________.【回答】1,4}知识点：计数原理题型：填空题...
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![若，且x是整数，则满足条件的x的值有（ ）A.5个 B.4个 C.3个 D...]( "若，且x是整数，则满足条件的x的值有（ ）A.5个 B.4个 C.3个 D...")
- 问题详情：若，且x是整数，则满足条件的x的值有（ ）A.5个 B.4个 C.3个 D.2个【回答】A知识点：平方根题型：选择题...
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![绝对值小于3的所有整数有 ．]( "绝对值小于3的所有整数有 ．")
- 问题详情：绝对值小于3的所有整数有 ．【回答】±2，±1，0 知识点：有理数题型：填空题...
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