![人体内某一细胞正在进行减数*，其内有44个常染*体与两个X染*体，此细胞不可能是（）①初级精母细胞 ②次级...]( "人体内某一细胞正在进行减数*，其内有44个常染*体与两个X染*体，此细胞不可能是（）①初级精母细胞 ②次级...")
- 问题详情：人体内某一细胞正在进行减数*，其内有44个常染*体与两个X染*体，此细胞不可能是（）①初级精母细胞 ②次级精母细胞 ③初级卵母细胞 ④卵细胞． A． ①④ ...
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![3．下图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染*体，在减数*过程中，同源染*体发生了交叉互换，结果形成了①～④...]( "3．下图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染*体，在减数*过程中，同源染*体发生了交叉互换，结果形成了①～④...")
- 问题详情：3．下图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染*体，在减数*过程中，同源染*体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是A．①和② B．③和④C．①和③ ...
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![下列现象中，与减数*同源染*体联会行为有关的是①人类的47-XYY综合征个体的形成；②线粒体DNA突变会导致...]( "下列现象中，与减数*同源染*体联会行为有关的是①人类的47-XYY综合征个体的形成；②线粒体DNA突变会导致...")
- 问题详情：下列现象中，与减数*同源染*体联会行为有关的是①人类的47-XYY综合征个体的形成；②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落；③三倍体西瓜植株的高度不育；④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的*状分离比；⑤卵裂时个别细胞染*体异常分离，造成了某种先...
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![细胞的有丝*和减数*都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数*过程的变异是A.染*体不分离或不能移向两极...]( "细胞的有丝*和减数*都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数*过程的变异是A.染*体不分离或不能移向两极...")
- 问题详情：细胞的有丝*和减数*都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数*过程的变异是A.染*体不分离或不能移向两极，导致染*体数目变异B.非同源染*体自由组合，导致基因重组C.染*体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染*体某片段移接，导致染*体结构变异【回答】B解析：有丝...
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![（2013安徽卷）4.下列现象中，与减数*同源染*体联会行为均有关的是① 人类的47，XYY综合征...]( "（2013安徽卷）4.下列现象中，与减数*同源染*体联会行为均有关的是① 人类的47，XYY综合征...")
- 问题详情：（2013安徽卷）4.下列现象中，与减数*同源染*体联会行为均有关的是① 人类的47，XYY综合征个体的形成② 线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③ 三倍体西瓜植株的高度不育④ 一对等位基因杂合子的自交后...
- 30432
![减数*过程中染*体数目减半的原因是( )A．染*体复制一次，细胞*一次B．染*体复制一次，细胞*两...]( "减数*过程中染*体数目减半的原因是( )A．染*体复制一次，细胞*一次B．染*体复制一次，细胞*两...")
- 问题详情：减数*过程中染*体数目减半的原因是( )A．染*体复制一次，细胞*一次B．染*体复制一次，细胞*两次C．染*体复制两次，细胞*一次D．染*体复制两次，细胞*两次【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![与无*生殖相比．有*生殖的后代具有较强的适应*，下列说法不正确的是A．后代继承了双亲的遗传物质B．减数*过程...]( "与无*生殖相比．有*生殖的后代具有较强的适应*，下列说法不正确的是A．后代继承了双亲的遗传物质B．减数*过程...")
- 问题详情：与无*生殖相比．有*生殖的后代具有较强的适应*，下列说法不正确的是A．后代继承了双亲的遗传物质B．减数*过程中，DNA复制更容易发生差错C．减数*过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子D．更容易产生新的基因型【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![下列关于受精的叙述中，错误的是A.受精发生在输卵管B.精子和卵子已在受精前完成了减数第二次*C.精子细胞膜与...]( "下列关于受精的叙述中，错误的是A.受精发生在输卵管B.精子和卵子已在受精前完成了减数第二次*C.精子细胞膜与...")
- 问题详情：下列关于受精的叙述中，错误的是A.受精发生在输卵管B.精子和卵子已在受精前完成了减数第二次*C.精子细胞膜与卵子细胞膜融合D.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障【回答】B知识点：胚胎工程题型：选择题...
- 11816
![下列关于基因和染*体在减数*过程中行为变化的描述，错误的是A．同染*体分离的同时，等位基因也随之分离B．染*...]( "下列关于基因和染*体在减数*过程中行为变化的描述，错误的是A．同染*体分离的同时，等位基因也随之分离B．染*...")
- 问题详情：下列关于基因和染*体在减数*过程中行为变化的描述，错误的是A．同染*体分离的同时，等位基因也随之分离B．染*单体分开时，复制而的两个基因也随之分开C．非同染*体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合D．非同染*体数量越多，非等位基因组合的种类也越多【回答】C知识点：...
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![减数第一次*过程中，不可能出现的是（） A．同源染*体联会 B． 同源染*体彼此分离 C...]( "减数第一次*过程中，不可能出现的是（） A．同源染*体联会 B． 同源染*体彼此分离 C...")
- 问题详情：减数第一次*过程中，不可能出现的是（） A．同源染*体联会 B． 同源染*体彼此分离 C．非同源染*体自由组合D．着丝点*【回答】D知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 27099
![下列曲线表示减数*过程中DNA含量变化的是（） A． B．C． D．]( "下列曲线表示减数*过程中DNA含量变化的是（） A． B．C． D．")
- 问题详情：下列曲线表示减数*过程中DNA含量变化的是（） A． B．C． D．【回答】C知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 10100
![11、在减数*过程中，染*体数目减半发生在A．初级精母细胞形成时B．次级精母细胞形成时C．精细胞形成时D．精...]( "11、在减数*过程中，染*体数目减半发生在A．初级精母细胞形成时B．次级精母细胞形成时C．精细胞形成时D．精...")
- 问题详情：在减数*过程中，染*体数目减半发生在A．初级精母细胞形成时B．次级精母细胞形成时C．精细胞形成时D．精子形成时【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 11860
![关于右图的说法正确的是 （ ）A.此细胞处于减数*的联会时期，有四分体4个B.此细胞中含有4个核DNA分...]( "关于右图的说法正确的是 （ ）A.此细胞处于减数*的联会时期，有四分体4个B.此细胞中含有4个核DNA分...")
- 问题详情：关于右图的说法正确的是 （ ）A.此细胞处于减数*的联会时期，有四分体4个B.此细胞中含有4个核DNA分子C.此细胞*产生的子细胞染*体组合为12.34或13.24D.此细胞核中含染*单体8个，DNA分子8个，染*体4个【回答】D知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 26179
![关于下列图解的理解正确的是( )A．基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥B．③⑥过程表示减数*过程C...]( "关于下列图解的理解正确的是( )A．基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥B．③⑥过程表示减数*过程C...")
- 问题详情：关于下列图解的理解正确的是( )A．基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥B．③⑥过程表示减数*过程C．左图中③过程的随机*是子代Aa占1/2的原因之一D.右图子代中aaBB的个体在aaB－中占的比例为1/16【回答】C知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
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![减数*第二次*后期，下列各组中数量比例是1：1的是（） A．染*体和染*单体B． 染*体和DNA分...]( "减数*第二次*后期，下列各组中数量比例是1：1的是（） A．染*体和染*单体B． 染*体和DNA分...")
- 问题详情：减数*第二次*后期，下列各组中数量比例是1：1的是（） A．染*体和染*单体B． 染*体和DNA分子 C．DNA分子和染*单体 D．DNA分子和染*单体【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 25708
![不可能同时发生于有丝*和减数*过程中变异是（ ）A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突...]( "不可能同时发生于有丝*和减数*过程中变异是（ ）A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突...")
- 问题详情：不可能同时发生于有丝*和减数*过程中变异是（）A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B．非同源染*体之间发生自由组合，导致基因重组C．非同源染*体之间交换一部分片段，导致染*体结构变异D．着丝点*后形成的两条染*体不能移向两极，导致染*体数目变异【回答】B知...
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![下面概念图中a~g分别所代表的意义最恰当的一组是 A．无丝* 有丝* 坏死 衰老癌细胞 减数*受精作用 ...]( "下面概念图中a~g分别所代表的意义最恰当的一组是 A．无丝* 有丝* 坏死 衰老癌细胞 减数*受精作用 ...")
- 问题详情：下面概念图中a~g分别所代表的意义最恰当的一组是 A．无丝* 有丝* 坏死 衰老癌细胞 减数*受精作用 B．有丝* 分化 癌细胞 凋亡 坏死 减数* 受精作用 C．有丝*癌细胞 减数* 坏死 凋亡 无丝* 分化 D．减数* 畸形分化 凋亡 癌细胞 坏死 分化 受精作...
- 16100
![减数*中，非等位基因的自由组合发生在（ ） A．精（卵）原细胞形成初级精（卵）母细胞的过程中 B．减数第一...]( "减数*中，非等位基因的自由组合发生在（ ） A．精（卵）原细胞形成初级精（卵）母细胞的过程中 B．减数第一...")
- 问题详情：减数*中，非等位基因的自由组合发生在（）A．精（卵）原细胞形成初级精（卵）母细胞的过程中B．减数第一次*的四分体时期C．初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞的过程中D．精、卵细胞受精作用的过程中【回答】C知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 24632
![下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是( )A.②阶段和③阶段会发生减数分...]( "下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是( )A.②阶段和③阶段会发生减数分...")
- 问题详情：下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是()A.②阶段和③阶段会发生减数*B.①阶段需生长素而③阶段需细胞*素C.①阶段有细胞增殖但无细胞分化D.此兰花的花*离体培养所得植株为二倍体【回答】【解析】选C。②阶段和③阶段会发生...
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![下图为某同学建构的某种动物精原细胞的减数*中染*体的变化模型图，其中建构正确的是A.①③④ B.②③④...]( "下图为某同学建构的某种动物精原细胞的减数*中染*体的变化模型图，其中建构正确的是A.①③④ B.②③④...")
- 问题详情：下图为某同学建构的某种动物精原细胞的减数*中染*体的变化模型图，其中建构正确的是A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【回答】C知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 30067
![下列是动物细胞减数*各时期的示意图，正确表示*过程顺序的是 ① ② ...]( "下列是动物细胞减数*各时期的示意图，正确表示*过程顺序的是 ① ② ...")
- 问题详情：下列是动物细胞减数*各时期的示意图，正确表示*过程顺序的是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥A．③⑥④①②⑤ B．⑥③②④①⑤ C．③⑥④②①⑤ D．③⑥②④①⑤...
- 27832
![2．同源染*体中非姐妹染*单体的交叉互换发生在A．减数*第一次*后期B．减数*第一次*前期C．减数*...]( "2．同源染*体中非姐妹染*单体的交叉互换发生在A．减数*第一次*后期B．减数*第一次*前期C．减数*...")
- 问题详情：2．同源染*体中非姐妹染*单体的交叉互换发生在A．减数*第一次*后期B．减数*第一次*前期C．减数*第二次*后期D．减数*第二次*前期【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
- 12945
![某同学总结了有关减数*、染*体、DNA的知识点，其中错误的是( )A．初级精母细胞中染*体的数目正好和...]( "某同学总结了有关减数*、染*体、DNA的知识点，其中错误的是( )A．初级精母细胞中染*体的数目正好和...")
- 问题详情：某同学总结了有关减数*、染*体、DNA的知识点，其中错误的是( )A．初级精母细胞中染*体的数目正好和DNA分子数目相同B．减数*第二次*后期，细胞中染*体的数目等于正常体细胞中的染*体数C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动...
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![如果两个有理数的差是正数，那么A.被减数是负数，减数是正数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数...]( "如果两个有理数的差是正数，那么A.被减数是负数，减数是正数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数...")
- 问题详情：如果两个有理数的差是正数，那么A.被减数是负数，减数是正数B.被减数和减数都是正数C.被减数大于减数D.被减数和减数不能同为负数试题*练习册*在线课程C解析：分析：根据有理数的减法法则，举反例排除错误选项，从而得出正确结果．解答：A、例如1-0=1，两个有理数的差是正数，但是被...
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![5.在减数*中，家兔的初级卵母细胞有22个四分体，则其卵细胞中染*体数为：（ ）A.不成对的22个 ...]( "5.在减数*中，家兔的初级卵母细胞有22个四分体，则其卵细胞中染*体数为：（ ）A.不成对的22个 ...")
- 问题详情：5.在减数*中，家兔的初级卵母细胞有22个四分体，则其卵细胞中染*体数为：（ ）A.不成对的22个 B.11对22个 C.11个 D.44个【回答】A知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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