![某同学利用如图*所示的装置对轻质*簧的**势能进行探究：一轻质*簧放置在光滑水平桌面上，*簧左端固定，右端与一...]( "某同学利用如图*所示的装置对轻质*簧的**势能进行探究：一轻质*簧放置在光滑水平桌面上，*簧左端固定，右端与一...")
- 问题详情：某同学利用如图*所示的装置对轻质*簧的**势能进行探究：一轻质*簧放置在光滑水平桌面上，*簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；*簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘。向左推小球，使*簧压缩一段距离后由静止释放，小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算，可求得*簧被压...
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![如图，位于光滑水平桌面，质量相等的小滑块P和Q都可以视作质点，Q与轻质*簧相连，设Q静止，P以某一初动能E0水...]( "如图，位于光滑水平桌面，质量相等的小滑块P和Q都可以视作质点，Q与轻质*簧相连，设Q静止，P以某一初动能E0水...")
- 问题详情：如图，位于光滑水平桌面，质量相等的小滑块P和Q都可以视作质点，Q与轻质*簧相连，设Q静止，P以某一初动能E0水平向Q运动并与*簧发生相互作用，若整个作用过程中无机械能损失，用E1表示*簧具有的最大**势能，用E2表示Q具有的最大动能，则()A．E1＝ B．E1＝E0C．E2＝ D．E2＝E0【回答】解析：P、Q相互...
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![如图所示，一物体从直立轻质*簧的上方处下落，然后又被*回，若不计空气阻力，则下列说法中正确的是 ...]( "如图所示，一物体从直立轻质*簧的上方处下落，然后又被*回，若不计空气阻力，则下列说法中正确的是 ...")
- 问题详情：如图所示，一物体从直立轻质*簧的上方处下落，然后又被*回，若不计空气阻力，则下列说法中正确的是 （ ） A．物体的机械能在任何时刻都跟初始时刻相等 B．物体跟*簧组成的系统任意两时...
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![已知右下图为模拟和气处理并得到轻质的主要流程。下列说法正确的是（）A.净化时用石灰乳而不用石灰水，是为了充分吸...]( "已知右下图为模拟和气处理并得到轻质的主要流程。下列说法正确的是（）A.净化时用石灰乳而不用石灰水，是为了充分吸...")
- 问题详情：已知右下图为模拟和气处理并得到轻质的主要流程。下列说法正确的是（）A.净化时用石灰乳而不用石灰水，是为了充分吸收B.净化时反应的化学方程式：C.沉淀时应先通入后，再通入，有利于的生成D.由沉淀池中发生的反应可知，溶解*：【回答】AD【解析】【详解】A、石灰乳中的*氧化钙...
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![如图所示，高为1.3米，底面积分别为0.15米2和0.05米2的*、乙两个轻质薄壁圆柱形容器在下部用轻质细管连...]( "如图所示，高为1.3米，底面积分别为0.15米2和0.05米2的*、乙两个轻质薄壁圆柱形容器在下部用轻质细管连...")
- 问题详情：如图所示，高为1.3米，底面积分别为0.15米2和0.05米2的*、乙两个轻质薄壁圆柱形容器在下部用轻质细管连通后放在水平地面上，且容器内盛有1米深的水．（1）求水对*容器底部的压强p*．（2）若将一体积为0.04米3的实心小球慢慢地放到*容器中的水里（已知ρ球=1×103千克/米3），求：直到小球...
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![一根轻质*簧一端固定，用大小为的力压*簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉*簧，平衡时长度为．*簧的拉伸...]( "一根轻质*簧一端固定，用大小为的力压*簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉*簧，平衡时长度为．*簧的拉伸...")
- 问题详情：一根轻质*簧一端固定，用大小为的力压*簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉*簧，平衡时长度为．*簧的拉伸或压缩均在**限度内，该*簧的劲度系数为A． B． C． D．【回答】C知识点：专题一力与物体的平衡题型：选择题...
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![现有A、B、C三个轻质小球，已知：A带负电，A和B相互吸引，C和A相互排斥，则下列说法正确的是（ ） A．B...]( "现有A、B、C三个轻质小球，已知：A带负电，A和B相互吸引，C和A相互排斥，则下列说法正确的是（ ） A．B...")
- 问题详情：现有A、B、C三个轻质小球，已知：A带负电，A和B相互吸引，C和A相互排斥，则下列说法正确的是（）A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B可能不带电，C带正电【回答】 解：已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异...
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![如图是某同学测量重力加速度的装置，他将质量同为M的重物用绳连接后，放在光滑的轻质滑轮上，处于静止状态。再在一个...]( "如图是某同学测量重力加速度的装置，他将质量同为M的重物用绳连接后，放在光滑的轻质滑轮上，处于静止状态。再在一个...")
- 问题详情：如图是某同学测量重力加速度的装置，他将质量同为M的重物用绳连接后，放在光滑的轻质滑轮上，处于静止状态。再在一个重物上附加一质量为m的小重物，这时，由于小重物的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度，完成一次实验后，换用不同质量的小重物，重复实验，测出...
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![A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ...]( "A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ...")
- 问题详情：A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（）A．小球A带正电B．小球B带正电C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电【回答】D【考点】物体带电情况的判断．【分析】带电体具有吸引轻小物体的*质；电荷间相互作用的规律：同种...
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![（2015•巴中）如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带 电荷...]( "（2015•巴中）如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带 电荷...")
- 问题详情：（2015•巴中）如图所示，把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带电荷，还说明力可以改变物体的．【回答】 解：把带负电的橡胶棒靠近轻质小球A时，小球远离橡胶棒被排斥，说明小球与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，小球...
- 29013
![电梯内的地板上竖直放置一根轻质*簧，*簧上方有一质量为m的物体．当电梯静止时*簧被压缩了x；当电梯运动时*簧又...]( "电梯内的地板上竖直放置一根轻质*簧，*簧上方有一质量为m的物体．当电梯静止时*簧被压缩了x；当电梯运动时*簧又...")
- 问题详情：电梯内的地板上竖直放置一根轻质*簧，*簧上方有一质量为m的物体．当电梯静止时*簧被压缩了x；当电梯运动时*簧又被压缩了x，试判断电梯运动的可能情况是（ ） ...
- 19163
![如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质*簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加...]( "如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质*簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加...")
- 问题详情：如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质*簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是()A．A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下B．A的加速度0，B的加速度大小为g、竖直向下C．A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下D．A的加速度...
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![某同学研究轻质*簧的**势能与形变量的关系，实验装置如下图所示，在高度为h的光滑水平桌面上，沿与桌面边缘垂直的...]( "某同学研究轻质*簧的**势能与形变量的关系，实验装置如下图所示，在高度为h的光滑水平桌面上，沿与桌面边缘垂直的...")
- 问题详情：某同学研究轻质*簧的**势能与形变量的关系，实验装置如下图所示，在高度为h的光滑水平桌面上，沿与桌面边缘垂直的方向放置一轻质*簧，其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触，*簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌面边缘。使钢球压缩*簧△x后由静止释放，钢球沿桌面水平飞出，落到...
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![一根轻质*簧一端固定，用大小为F的力压*簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为F的力拉*簧，平衡时长度为.*簧的...]( "一根轻质*簧一端固定，用大小为F的力压*簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为F的力拉*簧，平衡时长度为.*簧的...")
- 问题详情：一根轻质*簧一端固定，用大小为F的力压*簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为F的力拉*簧，平衡时长度为.*簧的拉伸或压缩均在**限度内，该*簧的劲度系数为A. B. C. D.【回答】【*】D【考点】胡克定律．【解析】解：由胡克定律得F=kx，式中x为...
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![为了研究轻质*簧的**势能与*簧压缩量的关系，某实验小组的实验装置如图*所示，水平光滑槽距地面高为h，光滑槽与...]( "为了研究轻质*簧的**势能与*簧压缩量的关系，某实验小组的实验装置如图*所示，水平光滑槽距地面高为h，光滑槽与...")
- 问题详情：为了研究轻质*簧的**势能与*簧压缩量的关系，某实验小组的实验装置如图*所示，水平光滑槽距地面高为h，光滑槽与桌子右边缘垂直，槽出口与桌边缘相齐，槽中放置一轻质*簧，其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触。将小球向左推，压缩*簧一段距离后由静止释放，*簧将小球沿水平方向...
- 11657
![如下图（a）所示，一轻质*簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与*簧不连接)，初始时物体处于静止状态．...]( "如下图（a）所示，一轻质*簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与*簧不连接)，初始时物体处于静止状态．...")
- 问题详情：如下图（a）所示，一轻质*簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与*簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物*移s的关系如图（b）所示(g＝10m/s2)，下列结论正确的是 A．物体与*簧分离时，*簧处于压缩状态 B．*簧...
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![如图，质量为m的小球与轻质*簧Ⅰ和水平轻绳Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q，当剪断Ⅱ的瞬间，小球的加速度...]( "如图，质量为m的小球与轻质*簧Ⅰ和水平轻绳Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q，当剪断Ⅱ的瞬间，小球的加速度...")
- 问题详情：如图，质量为m的小球与轻质*簧Ⅰ和水平轻绳Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q，当剪断Ⅱ的瞬间，小球的加速度a应是（）A．大小a=gB．大小a=gtanθC．方向水平向左D．方向竖直向下【回答】考点：牛顿第二定律．版权所有专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先研究原来静止的状态，由平衡条件求...
- 27869
![如图所示，滑块A套在光滑的竖直杆上，滑块A通过细绳绕过光滑滑轮连接物块B，B又与乙轻质*簧连接在一起，轻质*簧...]( "如图所示，滑块A套在光滑的竖直杆上，滑块A通过细绳绕过光滑滑轮连接物块B，B又与乙轻质*簧连接在一起，轻质*簧...")
- 问题详情：如图所示，滑块A套在光滑的竖直杆上，滑块A通过细绳绕过光滑滑轮连接物块B，B又与乙轻质*簧连接在一起，轻质*簧另一端固定在地面上．开始用手拖住滑块A，使绳子刚好伸直处于水平位置但无张力．现将A由静止释放，当A下滑到C点时（C点图中未标出）A速度刚好为零，此时B还没有到达滑轮位...
- 3477
![如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕...]( "如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕...")
- 问题详情：如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)．【回答】如图所示。【解析】要使加在A端的力最小，那么力的力臂应该最大。O为支点，只有当力的作用线与OA垂直时得到的力最小，这时OA为力臂。知识点：杠杆题...
- 17035
![用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判断A．小球一定带正电 ...]( "用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判断A．小球一定带正电 ...")
- 问题详情：用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者互相排斥，由此可判断A．小球一定带正电 B．小球一定带负电C．小球可能带负电，也可能不带电 D．小球一定不带电【回答】B知识点：两种电荷题型：选择题...
- 29054
![如图所示，木块A质量为m，木块B质量为2m，中间用一轻质*簧连接，*簧处于原长状态，两木块静止在粗糙的水平面上...]( "如图所示，木块A质量为m，木块B质量为2m，中间用一轻质*簧连接，*簧处于原长状态，两木块静止在粗糙的水平面上...")
- 问题详情：如图所示，木块A质量为m，木块B质量为2m，中间用一轻质*簧连接，*簧处于原长状态，两木块静止在粗糙的水平面上，μA=2μB．现同时对A、B施加等大反向的水平恒力F，使两木块开始运动，在以后的运动过程中，对A、B和*簧组成的系统，下列说法中正确的是A．动量不守恒，机械能不守恒B．*簧第一次...
- 26742
![一轻质横杆两侧各固定一轻质铝环，横杆可绕中心点自由转动，现拿一条形磁铁*向其中一个小环，后又取出*向另一个小环...]( "一轻质横杆两侧各固定一轻质铝环，横杆可绕中心点自由转动，现拿一条形磁铁*向其中一个小环，后又取出*向另一个小环...")
- 问题详情：一轻质横杆两侧各固定一轻质铝环，横杆可绕中心点自由转动，现拿一条形磁铁*向其中一个小环，后又取出*向另一个小环，观察到的现象是A．磁铁*向左环，横杆发生转动B．磁铁*向右环，横杆发生转动C．无论磁铁*向左环还是右环，横杆都不发生转动D．无论磁铁*向左环还是右环，横杆都发生转动...
- 7411
![如图，一质量为m的圆环套在倾角为的粗糙固定杆上。轻质*簧一端固定，另一端与圆环相连，初始时圆环位于A点，此时*...]( "如图，一质量为m的圆环套在倾角为的粗糙固定杆上。轻质*簧一端固定，另一端与圆环相连，初始时圆环位于A点，此时*...")
- 问题详情：如图，一质量为m的圆环套在倾角为的粗糙固定杆上。轻质*簧一端固定，另一端与圆环相连，初始时圆环位于A点，此时*簧处于竖直，现将圆环从A点静止释放，圆环恰好运动至C点速度减为零。已知圆环在A、C两点时，*簧的**势能大小相等，且，B是AC的中点，*簧始终在**限度内，重力加速度为g，则...
- 19929
![某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小...]( "某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小...")
- 问题详情：某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小。这个实验结果说明电荷之间的作用力( )A．随着电荷量的增大而增大 B．与两电...
- 7760
![在学校开展的科技节活动中,有一项挑战项目:在如图所示的*、乙、*三个不透明的轻质密闭容器内(容器的质量忽略不计...]( "在学校开展的科技节活动中,有一项挑战项目:在如图所示的*、乙、*三个不透明的轻质密闭容器内(容器的质量忽略不计...")
- 问题详情：在学校开展的科技节活动中,有一项挑战项目:在如图所示的*、乙、*三个不透明的轻质密闭容器内(容器的质量忽略不计),装满了某一种金属(可能是铜粉、也可能是铁粉)。要求在不打开容器的前提下,请你将其中装有同种材料的两个容器挑选出来。提供的器材:与*、乙、*完...
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科举吧
